Actividades

Para cada módulo (asignatura) el profesorado tiene que haber diseñado un número suficiente de actividades que cumplan una serie de características:

Tienen que estar perfectamente definidas, para que el alumnado pueda realizarlas de manera independiente. Cada Actividad contiene las instrucciones de lo que el alumnado debe hacer en esa Actividad.
Cada actividad tiene una duración estimada.
Son evaluables y cada una de las actividades nos devuelve una calificación del alumnado.
El total de las actividades debe cubrir el total de los contenidos del módulo según el Currículo.
El total de las actividades debe cubrir el total de las horas programadas para el módulo, pero cuantas más actividades y más horas haya mejor.
Deben estar relacionadas con los Resultados de Aprendizaje de cada módulo.
Deben estar relacionadas con los Criterios de Evaluación de cada módulo.
Están organizadas en unos Mapas de Actividades, en el que se muestra el orden en que pueden realizarse.
Hay actividades teóricas y prácticas.
Las actividades deben estar ordenadas para que primero se hagan las teóricas, luego las que se trabaje con entornos simulados, y por último las que se trabaje con elementos reales.
Hay actividades obligatorias, que todo el alumnado debe realizar con una nota mínima. Con la realización de estas actividades obligatorias el alumnado habrá conseguido los resultados de aprendizaje mínimos del módulo.
Hay actividades optativas, y con ellas el alumnado puede mejorar su nota.
Hay actividades con las que además de conseguir algún resultado de aprendizaje, el alumnado desarrolla diversos SoftSkills.
En el caso del módulo Circuitos Eléctricos Auxiliares del Vehículo, se pretende que el alumnado trabaje principalmente de forma individual, pues cuando trabaje en un taller mecánico tendrá que hacerlo así. Por ello las actividades son principalmente individuales. Las actividades pueden ser individuales o en grupo dependiendo de los objetivos que queramos conseguir. Para otros módulos u otros ciclos formativos puede requerirse de otro tipo de actividades.
Todas las actividades deben estar disponibles y accesibles en el momento en que el alumno quiera y pueda realizarlas. Nosotros utilizamos un Moodle para la organización del módulo.
Las actividades deben realizarse en horario de clase. En principio no se mandan actividades para casa.